Команда Times Higher Education провела опитування понад 3000 студентів і абітурієнтів з усього світу та написала звіт Students, sustainability and study choices.
У звіті досліджуються фактори сталого розвитку, які студенти беруть до уваги при виборі закладу для навчання.
Опитування охоплювало такі теми:
- Погляд студентів на важливість сталого розвитку;
- Усвідомлення цілей сталого розвитку ООН (ЦСР);
- Як студенти використовують стійкість, коли вирішують, де навчатися;
- Погляди студентів на роль університетів у просуванні сталого розвитку;
- Чи будуть студенти платити більше за навчання в закладі з кращою репутацією сталого розвитку;
- Чого студенти очікують від університетів, щодо кліматичних заходів.
Висновки, що були отримані в результаті дослідження, надають уявлення про те, що студенти та майбутні студенти думають про сталий розвиток. 7% студентів заявили, що сталість була найважливішим фактором для них, коли вони вирішували, куди вступати. 14% заявили, що дослідження та сталість – це два головних пріоритети. Набагато більший відсоток бачить сталий розвиток як важливу частину свого повсякденного життя, хоча й не як найважливіший фактор у виборі університету.
Студенти також показали, що вони цінують широкий спектр порядку денного сталого розвитку: якісна освіта, кліматичні заходи та достойна робота, боротьба з голодом та викорінення бідності, мир, справедливість і сильні інституції, гендерна рівність і збереження біорізноманіття залишаються пріоритетом для студентів.
Студенти також переконані, що університети відіграють важливу роль у досягненні цих амбітних цілей.
Студенти очікують від своїх університетів чітких звітів про досягнення ЦСР та планів щодо стійкості. Вони вважають, що для університетів сталий розвиток важливий майже так само, як освіта, наука, інтернаціоналізація та матеріальна база.
