Категорія: Новини відділу

Команда Times Higher Education провела опитування понад 3000 студентів і абітурієнтів з усього світу та написала звіт Students, sustainability and study choices.
У звіті досліджуються фактори сталого розвитку, які студенти беруть до уваги при виборі закладу для навчання.
Опитування охоплювало такі теми:

• Погляд студентів на важливість сталого розвитку;
• Усвідомлення цілей сталого розвитку ООН (ЦСР);
• Як студенти використовують стійкість, коли вирішують, де навчатися;
• Погляди студентів на роль університетів у просуванні сталого розвитку;
• Чи будуть студенти платити більше за навчання в закладі з кращою репутацією сталого розвитку;
• Чого студенти очікують від університетів, щодо кліматичних заходів.

Висновки, що були отримані в результаті дослідження, надають уявлення про те, що студенти та майбутні студенти думають про сталий розвиток. 7% студентів заявили, що сталість була найважливішим фактором для них, коли вони вирішували, куди вступати. 14% заявили, що дослідження та сталість – це два головних пріоритети. Набагато більший відсоток бачить сталий розвиток як важливу частину свого повсякденного життя, хоча й не як найважливіший фактор у виборі університету.
Студенти також показали, що вони цінують широкий спектр порядку денного сталого розвитку: якісна освіта, кліматичні заходи та достойна робота, боротьба з голодом та викорінення бідності, мир, справедливість і сильні інституції, гендерна рівність і збереження біорізноманіття залишаються пріоритетом для студентів.
Студенти також переконані, що університети відіграють важливу роль у досягненні цих амбітних цілей.
Студенти очікують від своїх університетів чітких звітів про досягнення ЦСР та планів щодо стійкості. Вони вважають, що для університетів сталий розвиток важливий майже так само, як освіта, наука, інтернаціоналізація та матеріальна база.

QS оприлюднило рейтинг найкращих студентських міст світу Best Student Cities 2023 
Щоб потрапити до рейтингу, у місті має бути понад 250 тис. мешканців і принаймні два університети, представлених в останньому QS World University Rankings. На даний час 164 міста мають право на розгляд.
Згідно з методологією рейтингу аналітики оцінювали міста за шістьма категоріями: рейтинги університетів, чисельність студентів, безпека та комфорт проживання, можливість працевлаштування, доступність (рівень цін) та дані опитувань студентів.
Лондон знову займає перше місце у світі як найкраще місто для навчання за кордоном, отримавши виняткові бали за рейтингом студентів (94,9), бажаністю (94,9), активністю роботодавців та голосування студентів. Завдяки тому, що в Лондоні розташовані два з десяти найкращих університетів світу, місто залишається провідним освітнім центром.

російські міста виключені з редакції рейтингу цього року.
З українських міст в минули роки до рейтингу входив Київ. Перша столиця також відповідає вимогам рейтингу щодо розміру і наявності двох університетів у світовому рейтингу QS. Але війна рф проти України позбавила нас участі у цьому рейтингу.

Розпочав роботу європейський саміт QS.  QS Higher Ed Summit: Europe 2022 проходить у віртуальному форматі у партнерстві з Universite Paris Cite. Учасники QS Higher Ed Summit: Europe 2022 Virtual Conference різноманітні: президенти, ректори, радники, особливо ті, хто бере участь у формуванні інституційної стратегії, експерти з міжнародного співробітництва, адміністратори вищої освіти, які шукають передового досвіду, освітяни, від професорів до аспірантів, державні службовці міністерств освіти, які беруть участь у реформуванні вищої освіти, інтернаціоналізації, експерти із забезпечення якості з національних та міжнародних агенцій, представники бізнесу, громадських організацій.
В рамках саміту організовано західноєвропейський форум глобального впливу, віртуальні виставки, воркшопи, сесії Interest Based Speed Networking Session.  Основна промова на офіційному відкритті: No simple answer – higher education responses to the crises in Syria, Afghanistan and Ukraine. Україна прямує до Європи, важливість присутності у світових рейтингах розуміють всі, тому у саміті беруть участь представники багатьох українських університетів. Університети працюють у дедалі більш складних і конкурентних умовах. Забезпечити набір студентів, охопити аудиторію, необхідну для створення репутації ніколи не було таким складним завданням. Війна в Україні стане темою виступів представників наших університетів, МОНУ, Української асоціації студентів.

На форумі і сесіях увага зосереджена на рейтингах – як слід розуміти рейтинги разом з іншими інструментами забезпечення якості, оцінки та аналізу ефективності, щоб отримати цілісну картину діяльності університетів; як студенти використовують рейтинги при виборі університету і свого майбутнього; про що свідчать дані про репутацію та глобальну залученість університету; як повідомити абітурієнтів про сильні сторони свого університету, щоб виділитися у світі інформаційного перевантаження.

Рейтинги стали невід’ємною частиною системи оцінки діяльності університетів і відіграють важливу роль у впливі на політику вищої освіти, дають університетам можливість порівняти себе з іншими, а для тих, кому пощастило потрапити в топ, – можливість для просування та підвищення ідентичності свого бренду.
Globethics.net – міжнародна організація розташована в Женеві, яка створила глобальну мережу для просування етичних практик у вищій школі та підтримки студентів, викладачів та університетів у застосуванні етики на інституційному та індивідуальному рівні. Globethics.net також пропонує навчальні програми у партнерстві з вищими навчальними закладами по всьому світу.
Globethics.net розробляє нову систему рейтингу, яка більш уважна до етичних критеріїв. Цей рейтинг буде відображати ту роль, яку відіграють університети у вихованні лідерів для побудови справедливих, мирних, стійких та інклюзивних суспільств.
Globethics.net University Ranking є незалежною філією Globethics.net, призначеною для створення вільного, прозорого та неупередженого рейтингу.
Цей проект позиціонується як незалежний, глобальний, по-справжньому інклюзивний рейтинг, що прагне трансформувати культуру та практику вищої освіти, щоб призвести до більш ефективного позитивного досвіду для студентів, викладачів, навколишнього середовища, промисловості та суспільства.
Організатори зазначають, що новий рейтинг відкритий для всіх університетів, незалежно від розміру та бюджету.
“If you would like to take part – participation is free. All that is required is to complete two questionnaires, available in English, French and Spanish, which take approximately 8 to 10 minutes to complete – please email: universityranking@globethics.net”

21 червня опублікована нова редакція U-Multirank. Як відомо, U-Multirank базується на наукометричних даних Web of Science, на відміну від THE та QS.  ХНУРЕ подолав публікаційний бар’єр за кількістю документів у WoS.  Найкращі позиції у нас за індикаторами Teaching & Learning та Regional Engagement.
Найгірші – міжнародні патенти, кількість іноземних викладачів та публікацій у топ 10% найбільш цитованих.  Предметні рейтинги враховують зокрема результати опитувань студентів. Цього року в опитуванні брали участь кафедри ПІ, ІКІ та ЕОМ.  Думки студентів цих кафедр щодо якості освітніх програм і рівня підготовки та вдала організація анкетування забезпечили 2 місце у предметному рейтингу по Інженерії.

Світ змінюється і рейтинги також. Вперше організатори ввели показники, що стосуються соціальної місії Університету, такі як Female authors, Outreach programs, Social inclusion, Gender balance.  Професор Френк Зігеле, керівник проєкту U-Multirank, зазначив: «Якість освіти та результати досліджень, звичайно, є вирішальними, але ми не можемо нехтувати внеском університетів у соціальні цілі. Ось чому U-Multirank вперше включив у свої дані успіхи у розширенні доступу до вищої освіти для малопредставлених груп».

Нижче наведені діаграми харківських зво для порівняння.
Дякуємо всім, хто надавав дані для участі у рейтингу.  Вітаємо ХНУРЕ з успішним результатом 2022 року!

Sustainable Development Report за 2022 рік, опублікований Sustainable Development Solutions Network, є вже сьомим виданням щорічної оцінки прогресу держав-членів ООН у досягненні Цілей сталого розвитку.

Другий рік поспіль світ більше не досягає прогресу в досягненні ЦCР. Середній показник індексу ЦCР знизився у 2021 році. Численні кризи в галузі охорони здоров’я та безпеки призвели до зворотного прогресу в досягненні ЦCР.
Багато разів у звіті зазначено, що вплив війни в Україні буде мати далекі наслідки.
“Мир, дипломатія та міжнародне співробітництво є основоположними умовами для того, щоб світ прогресував у досягненні ЦСР. Війна в Україні та інші військові конфлікти є гуманітарними трагедіями. Вони впливають на процвітання та соціальні результати решти світу, включаючи загострення бідності, відсутність продовольчої безпеки та доступ до доступної енергії. Кризи клімату та біорізноманіття посилюють вплив цих криз…. Глобальне співробітництво та прихильність до основних принципів ЦСР: соціальна інтеграція, чиста енергія, відповідальне споживання та універсальний доступ до державних послуг необхідні як ніколи, щоб відповісти на основні виклики нашого часу. Незважаючи на ці складні часи, ЦСР мають залишатися дорожньою картою для досягнення сталого розвитку до 2030 року і далі.”

У рейтингу країн за показниками досягнення ЦСР Україна займає 37 місце, у порівнянні з 36 минулого року.
Країни ранжуються за загальним балом. Загальна оцінка вимірює загальний прогрес у досягненні всіх 17 ЦСР і відображає відсоток досягнення ЦСР.
ХНУРЕ, приєднавшись до ініціативи Організації Об’єднаних Націй «Взаємодія з академічними колами» (United Nations Academic Impact), цього року вперше надав свої дані щодо прогресу у досягненні ЦСР, тим самим зробивши свій внесок у спільний результат.

НМБ Scopus оновила метрики CiteScore за 2021 рік.
CiteScore – це поточні та безкоштовні показники для серійних видань у Scopus та простий спосіб вимірювання впливу рецензованих досліджень у журналах.
CiteScore 2021 базується на кількості цитат, отриманих у 2018-2021 роках. CiteScore обчислює середню кількість цитат за 4 роки, для 5 рецензованих типів документів (дослідницьких, оглядових статей, матеріалів конференцій, статей з даними та розділів книг), опублікованих за ті самі чотири роки. Календарні роки, до яких належать випуски, визначаються датами їх обкладинки, а не датами, коли випуски були доступні в Інтернеті. Це має на меті забезпечити рівні умови для всіх видань у Scopus.
За допомогою CiteScore наступним чином визначаються квартилі видань:
Квартиль 1 = 99-75 процентиль CiteScore,
Квартиль 2 = 74-50 процентиль CiteScore,
Квартиль 3 = 49-25 процентиль CiteScore,
Квартиль 4 = 24-0 процентиль CiteScore.
Також за допомогою CiteScore визначаються Топ 10% найбільш цитованих видань – це видання з процентилями CiteScore з 99 по 90.
Тобто, маючи оплачений доступ до Scopus, можна отримувати інформацію, необхідну для розрахунку різноманітних рейтингових показників (вебометричного рейтингу, рейтингу публікаційної активності тощо).

Так, у популярного в Україні журналу відкритого доступу Eastern-European Journal of Enterprise Technologies спостерігається тенденція до скорочення числа цитувань і зменшення показника CiteScore: у 2020 році – 2,2; у 2021 році – 2. Згідно CiteScore Tracker 2022, який оновлюється щомісяця і розраховується так само, як і CiteScore, але для поточного року – 1,5.

Аналіз показує, що у порівнянні з іншими українськими університетами, що увійшли до світового рейтингу QS, ХНУРЕ виглядає дуже пристойно.
За показниками цитованості, кількості іноземних студентів та працевлаштування (новий показник) ми займаємо 4 місце серед 11 університетів. Це наші найкращі позиції.
За індикатором репутації роботодавців – 5 місце.
За показником академічної репутації ми займаємо 10 місце. Тобто голосів наших експертів поки що небагато, навіть у порівнянні з університетами, що також вперше увійшли до рейтингу. (ХНУРЕ – 2,8; НУБіП – 5,1; ОНУ – 4). Причина полягає в тому, що робота по залученню експертів розпочалась лише три роки тому і кількість іноземних експертів, що віддали свої голоси за ХНУРЕ, поки що невелика.
Аналогічно за показником співвідношення кількості студентів та викладачів – 10 місце. На одного викладача в нас припадає більше 10 студентів. (ХПІ – 8; ХНУ – 8,5).
У сфері міжнародної кооперації за показником, що планують враховувати, International Research Network у ХНУРЕ 9 місце. За кількістю спільних публікацій лідирують класичні університети (ХНУРЕ – 11,1; КНУ – 29,9; ХНУ – 26,1; ЛНУ – 20,4).
Війна зруйнувала життя університетів, але сподіваємось, що наша наукова спільнота вистоїть і навіть у цей складний час буде розвивати діяльність університету та підтримувати ці високі показники.
Віримо у Перемогу!
Все буде Україна!

Вітаємо рідний універ із включенням у світовий рейтинг QS!

Це було непросто і не одразу!

Нагадаємо складові успіху.

Наша репутація. Усі кафедри декілька років відбирали кандидатури потенційних експертів нашої академічної репутації і роботодавців та успішно працювали з ними.
Дослідження. Негласний поріг для включення до світових рейтингів – 1000 публікацій за 5 років. Стимулювання публікаційної активності та якісні результати наукової роботи наших вчених дозволили досягти рівня Research Intensity – Very High.
Працевлаштування випускників. Не дивним чином підраховане МОН, а реальне.
Сайт. Наше віртуальне обличчя, наповнення англомовної сторінки сайту досліджують всі рейтинги.
Інтернаціоналізація. Важливими є всі аспекти – від спільних публікацій та кількості іноземних студентів до підвищення імпакту наукових досліджень та іноземних викладачів і участі у міжнародних проектах.
Кадровий потенціал, співвідношення студентів та викладачів. Наші кадри вирішують все!
Цей результат спільної роботи надихає і відображає незалежне визнання нашого рівня. Також присутність у світових рейтингах дозволила ХНУРЕ отримати додаткове фінансування за формулою МОН і створити резерв для стабільного функціонування навіть у такі важкі часи.

ХНУРЕ – перший серед кращих!

Співробітники відділу долучились до вебінару Promoting your U-Multirank results, що був організований 7 червня.
Вебінар був зосереджений на тому, щоб пояснити як зрозуміти та максимально використати результати університетів у рейтингу U-Multirank.
Спікерами наголошено, що U-Multirank надає інструменти, необхідні для просування університету серед цільової аудиторії: майбутніх студентів, їхніх батьків та рекрутерів.  Надано поради щодо просування результатів у ЗМІ, серед зацікавлених осіб.  Особливо актуальною на даний час є рекомендація сфокусувати увагу на цифровому просторі, веб присутності.
Також під час вебінару надано огляд університетських послуг, що надає U-Multirank, та їх використання у рекламних цілях.